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▲猶記對於老大小E的成長
當時也懵懵懂懂一路帶過來
對於孩子的情緒很多時候沒有好好的去了解
現在小E都快四歲了
但是有時都會莫名的哭泣
也會突然的鬧情緒
雖然很多人說小E已經"算"很乖了
的確E媽經常看到和小E同齡的孩子
有些真的情緒非常不受控
有些是會打別人、搶不到東西就大哭等
讓父母實在不知從何管起~
我想應該很多人也會喜歡這樣的課程吧~
現在老二E妹兒才一歲多
我們的親子共學
讓我也很想聽看看兒童情緒這一方面的講座
很榮幸邀請到育昇兒童知動發展中心的執行長來幫我們講課

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▲有時候很感謝老師願意跑一趟來幫大家上課
有時候也很感恩媽媽們喜歡我安排的課
然後大家帶著孩子
多半以上的媽媽都能準時抵達簽到

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▲自上課以來也快一年了
一個月只聚會一次
所以很明顯的看的出來
孩子們從爬到學走
到現在走的比較穩了
見面時都越來越活潑了
孩子們相見歡就成了一個小小的同樂會

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E妹兒也從之前一定要黏在我身上
到現在會自已四處走動走動了
或許環境也比較熟悉了吧~

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▲每一次都會多很多生面孔
但這一次感覺特別多

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▲所以E媽有點混亂
加上老師有帶投影機要協助幫忙
以至於沒有所有的媽媽都有拍到照片

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▲大概四組沒拍到吧~~
不過沒關係
我們文未還有大合照做記念!!

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▲今天來的講師好勵害!!準備了投影機來~
快來看看講師的資料吧!!!↓↓↓↓↓

 

此次邀請到 陳志皇 執行長 

講師學歷:
台灣私立中山醫學院復健醫學系畢 

講師經歷:
前澄清綜合醫院復健科組長
前台安醫院復健科組長
前長興醫院復健技術部主任
內政部身心障礙福利服務專業人員培訓講師
母協會專業講師
環球科技大學幼教系客座講師
台中育嬰院復健部顧問
大陸普林斯頓機構講師
优加力國際事業有限公司執行長
育昇兒童知動發展中心負責人
馥康職能治療所負責人
濟南婦幼保健醫院客座教授 

創作: 
EQ大作戰、EQ小尖兵、耳聰目明專注力大作戰 

主張: 
大自然是最佳的感覺統合場所
小朋友的成長環境因背離自然而形成發展問題 

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對於幼兒因認知能力尚在發展初期
不太能了解或覺察自己情緒
通常會用行為表現
父母們應可透過日常生活的互動
適時去
了解孩子不同人格氣質會影響他們個性的情緒表現~~

這次的上課時間

 

主辦:E媽
※日期:6月8日,星期四
時間:下午13點30到15點30分

 

 

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▲每次上課就是這樣
帶著孩子無法一一坐好
四處都打散散的坐
四處也都是孩子的聲音
所以老師上課會比較吃力
不過更勵害的是
好幾次上下來我發現
會來上課的媽媽
其實真的都是很認真的
所以她們能一心二兩甚至一心多用
一邊顧小孩一邊也有在認真聽

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所以每次我也都警惕自已
也要用心一些上課啦......

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▲來分享一下我們今天裡面有張X禧媽媽上完課後
做的隨手筆記

以下是她的課程隨意筆記:
0-3歲是情緒中樞發展的階段
4-6歲是思考中樞發展的階段
所以在3歲以前,講道理只會氣死自己
當然,不是說3歲以前不用教,
只是,當我們知道孩子的發展過程
或許下次遇到盧小小歡必吧的時候,可以比較釋懷,不會讓自己的情緒被牽著走
因為這一切都是「正常」!
 不哭不鬧,才是真的需要擔憂啊~

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以下是她的課程隨意筆記:

1-3歲也是自我意志建立的時期,就像多多現在什麼都說是她的😏😏😏
也很愛說「不要」!
大腦裡面的杏仁核 處理負面情緒
所以情緒不好的人也可以多吃杏仁核、核桃類的東西。
恩~多多蠻愛堅果類的😄

3歲之後,情緒發展障礙的關鍵就是:同理心
我們可以藉由講故事的方式來教導孩子。
從「同理心」的角度,讓孩子知道當他們犯錯的時候,我們為什麼會生氣。
3歲是一個從無到有的階段,他們已經開始懂得思考,所以對小孩要有所要求,開始規範他們,並且先以鼓勵代替責備。
但是,行為需要一段時間才會變成習慣,所以要以一段時間的行為作為獎勵。

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▲以下是她的課程隨意筆記:
處理孩子的情緒問題,在情緒激烈時「冷處理」,並引導孩子說出生氣難過的原因,教導以正確的方式表達。

所以我們大人的身教很重要!
雖然小孩還小,但他們可以感受到大人的情緒也會學習模仿。

 

多接觸大自然,是最佳的感覺統合訓練場所。
讓孩子去觸摸草皮、沙、石頭有助於孩子的情緒發展。

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▲以下是她的課程隨意筆記:

什麼是感覺統合?
維基百科說👇
感覺統合(英語:Sensory integration)是指個體將自己身體和週遭環境接觸的訊息,透過各種感覺系統,例如視覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭平衡覺(vestibular sense)、筋肉關節感(proprioceptive sense)等,送達腦幹部位作統合,分析;如此中樞神經系統的各部位,就能整體工作,使個體能順利地與環境接觸,並作出適當的反應。


最後,所有的教養書籍、言論都只能當作參考
因為每個孩子都是獨立且特別的,
沒有任何一套方式是完全適用。
唯有透過陪伴、了解自己的孩子而去選擇適合的方式。

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▲老師的PPT也做的好詳細
超級專業的演講

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▲老師講了很多重點
像是爸媽吵架孩子都看的懂、給她有愛有溫暖的家、給孩子鼓勵、該罰還是要罰、不要拿3C讓他閉嘴、不要常吃不營養的食物!
有好幾個點我很慶幸
在不知不覺中這幾點對大寶小E
我們好像都剛好有做到
比如奬勵這點我們設過集點卡蓋章方式
然後也試過有乖才給軟糖吃
她為了拿到軟糖、蓋到章真的都很努力的乖乖
但當她真的很不聽話時
我也是會給予體罰、或罰站的
然後我們也不太喜歡給孩子手機
所以每次小E或E妹兒拿到我們放桌上的手機
都會拿來還給我!哈~
只是今天真的也學到好多
不曉得老二E妹兒三歲以前是完全不懂的
我三歲以前就很想慢慢教她規舉了
幸好聽老師這樣講完之後
我還是快三歲她聽的懂再慢慢來教她好了~~

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老師今天還有分享
怎麼教孩子成為一個有禮貌的人
老師舉例說明
有二歲多的孩子
如果家裡等等有別的長輩要來坐客
可以"事先"讓她知道這件事
然後教她等一下客人來了要怎麼"稱呼"對方
比如說"阿姨好"或是"叔叔好"
先在後台做好準
等等上台要講出來的意思啦~哈!
一次不叫、二次不叫、三次或是慢慢的
她就會跟著爸爸媽媽的教導下
慢慢的就會喊出來了
要讓她學會看到長輩要懂的有禮貌
先行稱呼對方
比較會得人疼愛啊~對吧!
很簡單的
大家可以試看看~

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▲課後有好多人去詢問老師問題
老師也有告訴大家
他是在那兒服務
而且可以幫兒童做評估(需要費用)

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▲課後的有獎徵答
禮物是由群組媽媽X君提供的
大家也是趣味性回答拿拿小禮物
不過覺大家回答時
才更覺得~~真的都好認真在上課XD
媽媽的潛力無窮阿

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▲謝謝陳老師今天很用心幫我們上了一場共學課
然後這也是他一次特別的經驗
因為整場鬧轟轟的~哈!

 

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